Cronograma:
-Primeiramente o professor de sala fez um estudo abrangente dos vários tipos de sólidos geométricos.
-Em seguida, nas aulas de Artes, as crianças montaram sólidos geométricos através das planificações disponibilizadas pelo professor.
-Na seqüência os alunos pintaram com lápis de cor, recortaram, dobraram e colaram.-Aos poucos, as crianças foram dando forma às planificações e começarão a desenvolver a visão espacial usando como base a construção de uma cidade representada por uma maquete.
-Por último, durante as aulas de Educação Física os alunos participaram de discussões a respeito da falta de espaços de lazer nos grandes centros e a sua importância.Material utilizado: lápis de cor, tesoura, cola, xerox das planificações, massa de modelar e isopor.
Duração: 08 aulas.Avaliação:
Qualitativa e formativa.
Participantes envolvidos: Corpo Docente da U.E., alunos, Coordenação e Direção.Bibliografia:
Sites: www.sitiodosmiudos.pt/matematica/default.asp
www.solidosgeometricos.com.br/
www.web.educom.pt/pr1305/mat_geometri_solidos.ht
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